Osiągaj lepsze wyniki dzięki Magicznym ćwiczeniom

Jakość polecenia bezpośrednio wpływa na dokładność i zaangażowanie generowanego działania. Aby w pełni wykorzystać funkcje Magicznych ćwiczeń, musisz nauczyć się tworzyć skuteczne prompty i znać ich ograniczenia.

1. Wprowadź swój monit zgodnie z tym formatem: Uczniowie będą mogli [action verb] na temat [specific topic]. Pomaga to sztucznej inteligencji zrozumieć pożądany efekt uczenia się i wygenerować dostosowane działanie. Przykłady:
   • Uczniowie będą mogli poznać cykl życia żaby.
   • Uczniowie będą mogli analizować przyczyny I wojny światowej.
   • Uczniowie będą mogli porównać komórki roślinne i zwierzęce.
2. Wybierz silne czasowniki do nauki. Użyj czasowników akcji, które zachęcają do głębszego myślenia, zwłaszcza z taksonomii Blooma: analizuj, porównuj, oceniaj, badaj, projektuj, twórz i syntetyzuj.
3. Zadbaj o to, aby podpowiedzi były konkretne i skoncentrowane na jednym celu nauki. Im bardziej konkretny temat, tym bardziej dostosowane będzie działanie.
   • Dobrze: Uczniowie będą mogli ocenić wpływ wylesiania na lasy deszczowe Amazonii.
   • Zbyt szeroki: Uczniowie będą mogli poznać środowisko.
4. Prześlij monit, aby wygenerować swoją aktywność.

• Wieloetapowe lub nadmiernie złożone polecenia mogą wprowadzać w błąd. Aby uzyskać lepsze wyniki, spróbuj podzielić je na osobne polecenia.
• Odpowiedniość przedmiotu: Magiczne ćwiczenia są najbardziej skuteczne w przypadku przedmiotów konceptualnych (np. humanistycznych, ścisłych). Przedmioty praktyczne lub dotyczące wyników mogą wymagać różnych podejść.
• Przed użyciem w klasie zapoznaj się z ćwiczeniami generowanymi przez sztuczną inteligencję: wyniki są dostosowane, ale zawsze sprawdzaj pod kątem ich adekwatności do wieku, dokładności i wrażliwości kulturowej.
• Wkład nauczyciela jest kluczowy: jakość wygenerowanych ćwiczeń zależy od tego, jak dobrze wykonane są prompty. Przemyślane polecenia do tworzenia poleceń znacznie poprawiają wyniki.